¿Por qué usar Google Classroom?

Google Classroom es, sin duda, ideal para el aprendizaje remoto, el envío de tareas sin papel y las actualizaciones de la clase. Y la reutilización de asignaciones y rúbricas permite a los maestros más tiempo para concentrarse en el aprendizaje de los estudiantes.

Además de poder agilizar la gestión de documentos, los profesores pueden hacer preguntas de sondeo y fomentar debates fructíferos; los estudiantes que encuentran difícil participar en discusiones orales pueden encontrar más fácil contribuir en un formato en línea.

Una vez que se sientan cómodos con todas estas funciones, los profesores pueden usar su Google Classroom como un punto de enlace, enlazando y dirigiendo fácilmente a los estudiantes a otras herramientas en Internet. Esto mantiene un alto nivel de organización, permite que los niños lleguen a donde los maestros quieren que vayan de manera eficiente y continuamente insufla nueva vida a la herramienta. Los entrenadores y la administración también pueden encontrarlo útil para organizar la información y el aprendizaje de su personal docente.

Evaluación

En lo que respecta a la evaluación y la calificación, los maestros solo pueden otorgar calificaciones en una escala de 100 puntos (incluidos decimales, si es necesario), y no hay una opción de calificación basada en estándares.

Sin embargo, los profesores pueden crear sus propias rúbricas desde Google Classroom (la importación desde Hojas de cálculo también es una opción). A partir de 2021, Google está implementando gradualmente una integración con los sistemas de información de estudiantes (SIS) Infinite Campus y Skyward 2.0 para que las calificaciones ingresadas en el libro de calificaciones se transfieran a esos sistemas, con más integraciones de SIS en el futuro.

Una vez que esté disponible, la página de calificaciones puede resultar más atractiva para algunos profesores. Los profesores pueden crear cuestionarios que utilicen Formularios de Google, que utilizan preguntas tradicionales como respuesta corta, respuesta larga y opción múltiple. Los profesores que buscan arrastrar etiquetas en una imagen, líneas numéricas, tablas y gráficos, u otros tipos de preguntas avanzadas, deben buscar en otra parte.