La Oficina Regional de la UNESCO para África Meridional organizará un seminario web sobre escuelas resilientes y educación para la reducción del riesgo de desastres el 10 de febrero de 2021.
El seminario web busca resaltar el papel de la educación en la construcción de individuos y sociedades resilientes al tiempo que fortalece la gestión del riesgo de desastres al proporcionar una planificación e implementación adecuadas de la seguridad escolar en el contexto de los compromisos de la Agenda 2030 y el Riesgo Sistémico.
Educación y resiliencia
Se familiarizará a los participantes con los conceptos y principios rectores y procesos para garantizar escuelas resilientes y educación para la reducción del riesgo de desastres. También equipará a los participantes con el conocimiento del Marco Integral de Seguridad Escolar y ejemplos de su implementación en la región de África Austral.
Los delegados discutirán formas de fortalecer las capacidades de preparación, mitigación, recuperación y respuesta del sector educativo y las comunidades a los riesgos de desastres a través de la educación para la reducción del riesgo de desastres, la gestión escolar de desastres e instalaciones de aprendizaje seguras. También se espera que el webinar introduzca el curso masivo abierto en línea sobre escuelas resilientes y educación para la reducción del riesgo de desastres.
La educación es fundamental para desarrollar la resiliencia de las sociedades ante las amenazas. Los peligros como las inundaciones y los terremotos se convierten en desastres cuando la sociedad carece de la capacidad para afrontarlos. Los desastres se producen con una frecuencia alarmante y con una gravedad cada vez mayor en la región de África meridional.
El cambio climático exacerba los desastres y crea desafíos humanitarios y de desarrollo. El desastre pandémico COVID-19 también ha revelado la naturaleza sistémica del riesgo y ha puesto de relieve la exposición de los sistemas educativos a todos los peligros.
El sector de la educación tiene un papel clave que desempeñar para abordar estos desafíos y evitar que las amenazas se conviertan en desastres. Esta función se cumple mejor a través de escuelas resilientes y educación para la reducción del riesgo de desastres.
