La expansión educativa en la Ciudad de México incorpora un hito cultural: por primera vez, la lengua náhuatl formará parte de la oferta académica en secundarias públicas. La iniciativa fortalece la identidad de la capital mexicana y refuerza la presencia histórica de los pueblos originarios en el entorno escolar urbano.
El Gobierno de la Ciudad de México anunció que 78 secundarias impartirán la nueva materia. Además, las autoridades seleccionaron planteles ubicados principalmente en zonas con fuerte presencia indígena, como Milpa Alta y Xochimilco. También se prevé que más escuelas soliciten integrarse conforme avance la implementación.
Lengua náhuatl como materia optativa
La lengua náhuatl será una asignatura optativa y no influirá en el promedio general. Asimismo, tendrá validez oficial otorgada por la Secretaría de Educación Pública. La propuesta pedagógica busca que los estudiantes comprendan no solo el idioma, sino también la cosmovisión, el origen y la fuerza cultural que lo han mantenido vivo durante siglos.
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Por otro lado, el programa impulsa una visión educativa más inclusiva. Del mismo modo, reconoce la diversidad lingüística de la capital y abre espacios de encuentro entre estudiantes de distintos contextos. La formación contempla vocabulario, expresiones cotidianas, aspectos culturales y actividades que conectan la historia de la ciudad con sus raíces nahuas.
Impacto cultural en la educación capitalina
De igual manera, la incorporación del náhuatl a nivel secundaria fortalece políticas de reconocimiento y preservación lingüística. En consecuencia, el aula se convierte en un espacio donde el idioma se utiliza, se valora y se proyecta hacia nuevas generaciones. El esfuerzo también invita a reflexionar sobre la riqueza cultural de México y la importancia de sostenerla desde la escuela.
Un dato relevante sostiene la dimensión del proyecto: más de 150 mil estudiantes cursan la secundaria pública en las alcaldías donde inició la primera etapa, lo que amplía el potencial de alcance y participación.
