NANTONG, CHINA - JUNE 02: Children draw paintings of environmental protection on a canvas at a kindergarten ahead of World Environment Day on June 2, 2020 in Nantong, Jiangsu Province of China. (Photo by Xu Hui/VCG via Getty Images)
Estudiantes y docentes de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México diseñarán y construirán robots que ayuden a niñas y niños de cinco años de edad y menores a desarrollar la propiocepción -conciencia de la posición corporal y de las partes del cuerpo en el espacio- y la cinestesia -conciencia corporal durante el movimiento de cada parte del cuerpo-.
Para tal efecto, realizan el proyecto de investigación ‘Desarrollo de robots suaves para educación corporizada de la propiocepción en primera infancia’, co-coordinado por el Mtro. Alexandro López González y la Dra. Ximena González Grandón, académico y académica del Departamento de Estudios en Ingeniería para la Innovación y del Departamento de Educación, respectivamente.
El maestro López dijo que existen, por ejemplo, dispositivos y juguetes que estimulan en los infantes su memoria o el reconocimiento de formas geométricas, pero no existen otros que les ayuden a desarrollar la propiocepción (la cual de manera lúdica adquieren, entre otras maneras, al caminar de cangrejo -hacia atrás-, dando saltos o al rodar).
En cuanto a la robótica suave, mencionó que surgió hace ya varios años, y se piensa puede ser útil en todo lo que sea trabajo colaborativo con seres humanos -como labores de búsqueda y rescate en zonas de desastres-. “Nosotros estamos planteando que en el desarrollo de la propiocepción en niñas y niños los robots suaves podrían destacarse”.
Lo anterior, porque debido a que los elementos estructurales de los robots suaves -motores, sensores, actuadores-, están hechos con siliconas y plásticos flexibles, pueden tener una interacción intensiva y concurrente con las personas, sin el riesgo de lastimar a éstas si chocan entre sí.
Es así que en la IBERO diseñarán robots suaves que ayuden, de manera lúdica, a niñas y niños a desarrollar su propiocepción. Los robots no necesariamente tendrán que ser juguetes antropomórficos o semejantes a un muñeco de peluche, pues podría tratarse de una pelota que cambie su centro de masa para enseñarles a equilibrarse -en el equilibrio se puede percibir parte de la cinestesia-.
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