NANTONG, CHINA - JUNE 02: Children draw paintings of environmental protection on a canvas at a kindergarten ahead of World Environment Day on June 2, 2020 in Nantong, Jiangsu Province of China. (Photo by Xu Hui/VCG via Getty Images)
Estudiantes y docentes de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México diseñarán y construirán robots que ayuden a niñas y niños de cinco años de edad y menores a desarrollar la propiocepción -conciencia de la posición corporal y de las partes del cuerpo en el espacio- y la cinestesia -conciencia corporal durante el movimiento de cada parte del cuerpo-.
Para tal efecto, realizan el proyecto de investigación ‘Desarrollo de robots suaves para educación corporizada de la propiocepción en primera infancia’, co-coordinado por el Mtro. Alexandro López González y la Dra. Ximena González Grandón, académico y académica del Departamento de Estudios en Ingeniería para la Innovación y del Departamento de Educación, respectivamente.
El maestro López dijo que existen, por ejemplo, dispositivos y juguetes que estimulan en los infantes su memoria o el reconocimiento de formas geométricas, pero no existen otros que les ayuden a desarrollar la propiocepción (la cual de manera lúdica adquieren, entre otras maneras, al caminar de cangrejo -hacia atrás-, dando saltos o al rodar).
En cuanto a la robótica suave, mencionó que surgió hace ya varios años, y se piensa puede ser útil en todo lo que sea trabajo colaborativo con seres humanos -como labores de búsqueda y rescate en zonas de desastres-. “Nosotros estamos planteando que en el desarrollo de la propiocepción en niñas y niños los robots suaves podrían destacarse”.
Lo anterior, porque debido a que los elementos estructurales de los robots suaves -motores, sensores, actuadores-, están hechos con siliconas y plásticos flexibles, pueden tener una interacción intensiva y concurrente con las personas, sin el riesgo de lastimar a éstas si chocan entre sí.
Es así que en la IBERO diseñarán robots suaves que ayuden, de manera lúdica, a niñas y niños a desarrollar su propiocepción. Los robots no necesariamente tendrán que ser juguetes antropomórficos o semejantes a un muñeco de peluche, pues podría tratarse de una pelota que cambie su centro de masa para enseñarles a equilibrarse -en el equilibrio se puede percibir parte de la cinestesia-.
El modelo tradicional de evaluación académica en doctorados comienza a transformarse en China. Las universidades…
El sistema educativo argentino se enfrenta a un cambio estructural impulsado por la transición demográfica.…
Una solución nacida en un aula universitaria demuestra que la tecnología ambiental puede surgir desde…
La educación superior en Estados Unidos entra en una nueva etapa de colaboración estratégica entre…
La educación cultural y artística dejó de ser un complemento opcional en los sistemas educativos…
La educación en comunidades indígenas de Estados Unidos registra un avance significativo que redefine expectativas…