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Rechazan regreso a clases presenciales en Oaxaca con semáforo amarillo

Los alumnos de educación básica no regresarán a las aulas de manera voluntaria en Oaxaca mientras el estado se mantenga en semáforo amarillo de Covid-19, anunciaron por separado Francisco Villarreal, titular del Instituto Estatal de Educación Pública (IEEPO) y la dirigencia del magisterio.

Postura del IEEPO y el gobierno de Oaxaca

Mediante un mensaje videograbado, el director del IEEPO, Francisco Ángel Villareal, informó ayer por la mañana que en este ciclo escolar a distancia:

No regresaremos de manera presencial a las aulas hasta que el Consejo Nacional de Salud dictamine al estado en semáforo verde.

Ángel Villareal dejó claro que el regreso a las aulas se definirá con el consenso con el magisterio y autoridades municipales, así como padres y madres de familia, pero no ha hecho referencia alguna a la matrícula actual y al número de estudiantes que desertaron en esta pandemia.

Por su parte, Francisco Villarreal, responsable de Educación Pública en el Gobierno de Oaxaca, declaró:

En Oaxaca en este ciclo escolar a distancia no regresaremos a las aulas, hasta que el Consejo Nacional de Salud dictamine al estado en semáforo en verde.

SNTE rechaza clases presenciales

Al respecto la dirigencia de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) informó que la reanudación de actividades educativas presenciales será sólo cuando:

La información científica, seria y rigurosa indique que existen las condiciones adecuadas para una reanudación en condiciones de seguridad para niños, padres de familia y trabajadores de la educación.

Estos anuncios se dan luego de que Esteban Moctezuma Barragán, secretario de Educación Pública del gobierno de México, presentó la estrategia de regreso a las aulas para los estados en verde, y señaló que las entidades en amarillo pueden hacerlo de forma voluntaria, a través de actividades presenciales de asesoría pedagógica y socioemocional en Centros Comunitarios de Aprendizaje (CCA).

Redacción

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