La educación pública en Estados Unidos comienza a redefinir su relación con la tecnología. En Los Ángeles, el sistema escolar más grande del país dio un paso decisivo para reducir la exposición digital en las aulas.
La Junta de Educación del distrito aprobó una resolución que restringe el uso de dispositivos electrónicos según la edad. La medida busca equilibrar el aprendizaje con el bienestar de los estudiantes, tras años de alta dependencia tecnológica.
Nueva política escolar regula tiempo de pantalla en aulas
El plan establece que alumnos de primer grado y menores no podrán utilizar dispositivos en clase. Además, se prohibirá el acceso a plataformas de video como YouTube en equipos escolares.
Asimismo, el personal educativo deberá diseñar políticas específicas adaptadas a cada nivel académico. También se permitirá a los padres excluir a sus hijos de ciertas herramientas digitales.
La decisión surge tras evaluar los efectos acumulados desde la pandemia. Durante ese periodo, los dispositivos fueron esenciales, pero ahora el distrito considera necesario ajustar su uso para mejorar la calidad educativa.
Impacto educativo y salud impulsan este cambio estructural
Diversos estudios citados en la resolución advierten que el uso excesivo de dispositivos se vincula con riesgos de obesidad, síntomas depresivos y bajo rendimiento cognitivo en niños de entre 8 y 11 años.
Además, esta iniciativa complementa una medida previa de 2024 que prohibió teléfonos móviles y redes sociales en las aulas. En consecuencia, el distrito avanza hacia un modelo educativo con mayor control digital.
El enfoque también responde a una tendencia nacional. Autoridades educativas en distintos estados evalúan regulaciones similares, aunque enfrentan desafíos de implementación.
El distrito de Los Ángeles atiende a cerca de 500 mil estudiantes, lo que convierte esta decisión en una de las reformas más relevantes del sistema educativo estadounidense reciente.
