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¿Por qué la gamificación es tan atractiva para los estudiantes?

Nydia Mejía por Nydia Mejía
15 enero 2021
in Noticias, Progreso
2 min. lectura
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Aquí están los elementos del juego mejor seleccionados que son un vehículo poderoso para los estudiantes. Están diseñados para permitir que los alumnos resuelvan un problema; una habilidad crucial que se necesita hoy e incluso mañana.

Misterio

Este elemento de la gamificación requiere que los alumnos llenen el espacio entre lo conocido y lo desconocido. El alumno tiene que usar cierta información para llenar este vacío, pero para eso, primero necesita encontrar esa información. Por ejemplo, encontrar la llave oculta de una puerta cerrada.

Acción

Casi todos los juegos comienzan instantáneamente con una acción. La acción que obliga al alumno a realizar un movimiento. Por ejemplo, encontrar un mapa, buscar un refugio, recolectar piezas, etc. La acción se utiliza para involucrar a los alumnos de inmediato.

Desafío

Todo ser humano siente placer al superar los desafíos. Esto está en el ADN humano y es por eso que los desarrolladores de juegos aprovechan este deseo innato desafiando a los estudiantes en cada paso.

Riesgo

Un juego sin riesgo de vida o monedas recolectadas es aburrido. Un juego siempre es atractivo si conlleva el riesgo de perder una «vida», la necesidad de empezar de nuevo o perder todos los elementos recolectados simplemente por un movimiento en falso. Dichos elementos del juego, primero desafían y luego mejoran la capacidad del alumno para concentrarse y hacer un movimiento estratégico.

Incertidumbre

En este elemento, los alumnos no tienen idea de lo que vendrá después en su camino. Por ejemplo, ¿puedes resolver el rompecabezas y pasar al siguiente nivel o puedes quedarte atascado en la ronda y necesitar empezar de nuevo?

Visibilidad del progreso

Estos diseños de juegos indican claramente a los alumnos qué se debe hacer, dónde comenzar y cuánto tiempo debe continuar. Por ejemplo, en PacMan, conoces los puntos restantes y, a lo largo del escenario, los jugadores siguen estos puntos, mejorando su rendimiento y posibilidades de éxito.

Contenido emocional

A diferencia de los módulos de aprendizaje, los juegos generan emociones de ira, tristeza, felicidad entusiasta o frustración. En resumen, saca a relucir el aspecto humano más valioso de las emociones. Estos elementos del juego ayudan a fomentar y abrazar diferentes emociones humanas.

Tags: estudiantesgamificación
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