Infancia y ciencia en el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Inspirar a las futuras científicas del país requiere más que clases tradicionales. En Pamplona, el Museo de Ciencias de la Universidad de Navarra ha organizado una jornada educativa que apuesta por el juego, la curiosidad y el vínculo familiar como motores del aprendizaje. En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, este 14 de febrero se llevará a cabo un taller dirigido a niños y niñas de 7 a 10 años, acompañados por un adulto.

La propuesta busca fomentar las vocaciones STEM desde edades tempranas, visibilizando el legado y la contribución de mujeres científicas a lo largo de la historia. A través de una programación dinámica y accesible, se abrirán nuevas puertas de imaginación para que las niñas se reconozcan como futuras protagonistas del avance científico.

Niñas en la ciencia: construir referentes desde la educación

La jornada incluye una charla con la profesora Esther Lasheras, especialista en geología y actual responsable de la comisión de colecciones del Museo, quien compartirá su experiencia como científica y divulgadora. También se proyectará el documental Sea Dragon, que rescata la historia de Mary Anning, pionera en el estudio de los fósiles y figura clave para comprender el papel de las mujeres en la ciencia del siglo XIX.

Tras la proyección, niñas y niños participarán en actividades prácticas de geología y fósiles, diseñadas para despertar su curiosidad científica. Del mismo modo, este taller familiar refuerza la importancia de incluir a los adultos como mediadores del interés por el conocimiento.

En 2025, la UNESCO alertó que solo el 33% de quienes investigan en el mundo son mujeres, y en disciplinas como geología, su presencia es aún menor. Espacios como este taller son clave para revertir esa brecha desde la infancia.

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