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Estudiantes internacionales de Vietnam destacan en negocios en Texas

La movilidad académica fortalece el perfil de quienes apuestan por una formación global. En Estados Unidos, las universidades privadas continúan atrayendo talento internacional que busca combinar excelencia académica con acompañamiento cercano y oportunidades profesionales sólidas.

En 2026, St. Mary’s University, ubicada en San Antonio, Texas, dio a conocer la historia de dos estudiantes vietnamitas que cursan programas en la Greehey School of Business. Ambos reflejan cómo la experiencia universitaria estadounidense impulsa trayectorias académicas y laborales con proyección internacional.

Estudiantes internacionales en formación empresarial

Tri Ma, originario de la provincia de Dong Nai, estudia Contabilidad tras redefinir su orientación académica con apoyo docente. Destaca el tamaño reducido de las clases y la cercanía con profesores como factores clave en su desarrollo. Además, la experiencia fuera de su país fortaleció su autonomía y habilidades de adaptación.

Por su parte, Nguyen Phuong Thao, conocida como Katie Pham y procedente de Ciudad Ho Chi Minh, cursa Finanzas y Gestión de Riesgos. Eligió la universidad por su identidad católica y su ambiente comunitario. Asimismo, valora el acompañamiento académico y personal que facilita la integración cultural.

Ambos coinciden en que la diversidad del campus enriquece el aprendizaje.

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Educación global y proyección profesional

La presencia de estudiantes internacionales en programas de negocios responde a una demanda creciente de perfiles con visión intercultural. También fortalece el intercambio de perspectivas en aulas donde convergen distintas experiencias.

En Estados Unidos, más de un millón de estudiantes internacionales cursan educación superior, lo que consolida al país como uno de los principales destinos académicos del mundo. La formación en negocios con enfoque global posiciona a estos jóvenes para competir en mercados internacionales y liderar proyectos con impacto transnacional.

REDACCIÓN

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