Estrategias de aprendizaje con Schoology

En este post revisamos algunas estrategias de aprendizaje con Schoology. Es un sistema de gestión del aprendizaje en línea (LMS) que permite a los educadores organizar el plan de estudios, crear planes de lecciones y evaluar a los estudiantes. La plataforma LMS permite la colaboración y el compromiso entre pares a través de foros de discusión públicos o privados y aplicaciones cruzadas.

Schoology fue fundada en 2007 por Jeremy Friedman, Ryan Hwang y Tim Trinidad cuando eran estudiantes universitarios en la Universidad de Saint Louis. El LMS se centra en tres componentes principales para la participación educativa: plan de estudios y planificación de lecciones en línea, gestión del aula a través de la asistencia y calificación, y participación de padres y estudiantes a través de portales de acceso y foros de discusión.

Con un sólido conjunto de funciones y la inclusión de su propia red de aprendizaje profesional, Schoology proporciona una plataforma poderosa para que los maestros administren sus aulas y se conecten con otros educadores de todo el mundo.

Incluso, la plataforma Schoology es de uso gratuito, fácil de usar, no tiene límites para el número de alumnos y se resguarda la privacidad de los usuarios.

Estrategias de aprendizaje

Evaluación

• Proporcione a los estudiantes comentarios de evaluación formativa en tiempo real.
• Analice los datos pregunta por pregunta para ver qué temas / preguntas necesitan una cobertura adicional en todas las clases.
• Cree grupos para la revisión por pares y la colaboración.

Compromiso y participación

• A los padres se les puede proporcionar un código de acceso para verificar el progreso del estudiante.
• Proporcione actualizaciones sobre asignaciones, notificaciones y un foro de discusión / recursos a través de grupos.

Gestión

• Cree cursos, programe asignaciones y aplique rúbricas a los proyectos.
• Tome la asistencia para registrar la participación de los estudiantes.
• Asigne a ciertos alumnos un plan de estudios individual adaptado a sus necesidades diferenciadas.