Estrategias de aprendizaje con Schoology
Estrategias de aprendizaje con Schoology

Estrategias de aprendizaje con Schoology

En este post revisamos algunas estrategias de aprendizaje con Schoology. Es un sistema de gestión del aprendizaje en línea (LMS) que permite a los educadores organizar el plan de estudios, crear planes de lecciones y evaluar a los estudiantes. La plataforma LMS permite la colaboración y el compromiso entre pares a través de foros de discusión públicos o privados y aplicaciones cruzadas.

Schoology fue fundada en 2007 por Jeremy Friedman, Ryan Hwang y Tim Trinidad cuando eran estudiantes universitarios en la Universidad de Saint Louis. El LMS se centra en tres componentes principales para la participación educativa: plan de estudios y planificación de lecciones en línea, gestión del aula a través de la asistencia y calificación, y participación de padres y estudiantes a través de portales de acceso y foros de discusión.

Con un sólido conjunto de funciones y la inclusión de su propia red de aprendizaje profesional, Schoology proporciona una plataforma poderosa para que los maestros administren sus aulas y se conecten con otros educadores de todo el mundo.

Incluso, la plataforma Schoology es de uso gratuito, fácil de usar, no tiene límites para el número de alumnos y se resguarda la privacidad de los usuarios.

Estrategias de aprendizaje

Evaluación

  • Proporcione a los estudiantes comentarios de evaluación formativa en tiempo real.
  • Analice los datos pregunta por pregunta para ver qué temas / preguntas necesitan una cobertura adicional en todas las clases.
  • Cree grupos para la revisión por pares y la colaboración.

Compromiso y participación

  • A los padres se les puede proporcionar un código de acceso para verificar el progreso del estudiante.
  • Proporcione actualizaciones sobre asignaciones, notificaciones y un foro de discusión / recursos a través de grupos.

Gestión

  • Cree cursos, programe asignaciones y aplique rúbricas a los proyectos.
  • Tome la asistencia para registrar la participación de los estudiantes.
  • Asigne a ciertos alumnos un plan de estudios individual adaptado a sus necesidades diferenciadas.

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